¡Feliz 2011!
Bibliocabe, el blog de la biblioteca, acaba de recibir el premio, convocado por el Instituto de Tecnologías Educativas (ITE) del MEC, en la modalidad de "Blogs educativos" de centros de enseñanza, "por su apropiada estética, sus contenidos oportunos y abundantes y su estructura correcta".
Pero, ¿quién mantiene Bibliocabe?
Todos vosotros/-as:
¡GRACIAS¡
O Día dos Dereitos humanos, na entrada do centro, tivemos "botellón"...
O alumnado da ESO decorou botellas nas que meteu algunha imaxe ou texto relativo a un dereito humano vulnerado.
Botellas, colorido, preguntas sobre o día no que estabamos, paradas diante da mesa de autopréstamos e miradas dirixidas ó chan, ós envases que lanzaban un SOS na entrada do Cabe.
O alumnado da ESO decorou botellas nas que meteu algunha imaxe ou texto relativo a un dereito humano vulnerado.
Botellas, colorido, preguntas sobre o día no que estabamos, paradas diante da mesa de autopréstamos e miradas dirixidas ó chan, ós envases que lanzaban un SOS na entrada do Cabe.
Como xa anunciamos o 25 de Novembro, un numeroso grupo de alumnos de BAC puideron ver na Biblioteca a obra dirixida por Manuel Lourenzo e interpretada por Nuria González e Diana Sieira: "Horario"; adaptación dun texto de Begoña Muñoz Saa.Como podedes deducir polo cartel que nos fixeron chegar, as horas do día marcan o ritmo dunha historia na que unha muller recibe maltrato psicolóxico por parte do seu home.
As dúas actrices de Grávida Teatro interpretaron estupendamente a anguria, os medos, os sentimentos contradictorios, a loita diaria... dunha muller (elas dúas eran unha soa) na súa rutina diaria; voces que tamén interiorizaban a presenza abafante do home opresor.
Logo da súa actuación, entablamos unha conversación sobre o significado de varios símbolos da obra, a orixe desa representación a partir do texto escrito... algunha alumna preguntou sobre onde están os límites. do maltrato, outros opinaron sobre a pertinencia de reflexionar sobre estes temas.
En definitiva, un exercicio de cavilación (que organizamos conxuntamente Normalización Lingüística e Biblioteca) para un tema que non pode deixarnos indiferentes.
En definitiva, un exercicio de cavilación (que organizamos conxuntamente Normalización Lingüística e Biblioteca) para un tema que non pode deixarnos indiferentes.
O LUNS 29, na Biblioteca, GRÁVIDA TEATRO deixaranos un berro contra a violencia.
Sobre un texto de Begoña Muñoz Saá (e a dirección de Manuel Lourenzo), Diana Sieira e Nuria González farannos reflexionar en "HORARIO" e tentarán que escoitemos as voces apagadas de moitas mulleres que hora a hora deben vivir nun inferno interior.
Este é o cartel que nos fixeron chegar para anunciar a obra:
E como reflexión para este 25 de Novembro, un libro de Rosalind B. Penfold, pseudónimo dunha muller canadiense que presentou as súas vivencias por medio de debuxos, nun diario no que se resumen as etapas dunha convivencia na que progresivamente o home exerce un total control sobre a muller e a súa independencia. Ás veces, baixo un rostro calquera pode haber "unha historia de maltrato": 
Un poco de música en directo, una dosis de aventura con "Los buscadores de libros", algo de misterio y terror con dos cuentacuentos, una ambientación especial para la ocasión, veinte ávidos lectores, seis entusiastas profesores y una biblioteca desmantelada para pasar una noche "casi" en blanco fueron los ingredientes elegidos para celebrar, por tercer año, el Día de las bibliotecas escolares.
¡Disfrutad de estas imágenes como nosotros/-as disfrutamos!Hoy se cumplen 100 años del nacimiento de Miguel Hernández, poeta al que hemos ido recordando en Internet con numerosas actividades. Hagamos que la Red se inunde con sus versos.
Poemas,extraídos de Cancionero y romancero de ausencias, ilustrados por alumnas de 1º y 3º de la ESO.
"Eterna sombra" en la voz de Sabela Valcárcel.
También en Tictiza, Glogster sobre el autor.
24 de Outubro, domingo, Día das Bibliotecas Escolares. Recordas o que pasou no noso centro outros anos para celebrar esta data? A NoiteBiblio I e A NoiteBiblio II ?
Xa estamos preparando a NoiteBiblio III, que trasladaremos ó día 2 de Novembro.
Xa estamos preparando a NoiteBiblio III, que trasladaremos ó día 2 de Novembro.
Que acontecerá este ano? Unha dúbida preside as portas da biblioteca. Xa estamos inquietos... Haberá sorpresas.
Parece que fue ayer cuando cerramos las puertas de la biblioteca. Durante este periodo vacacional, los libros no se han quedado colocados en las estanterías, pues hemos sido muchos los que hemos llevado en nuestra mochila de playa un libro que nos ha hecho compañía por los arenales en los que hemos estado.
A poco que uno se fije, en cualquier punto hay alguien leyendo, alguien compartiendo esos momentos impagables de lectura estival con el arrullo del mar. Como escribe H. Miller, en Los libros en mi vida:
“Sin el lector entusiasta, que en realidad es el equivalente del autor y muchas veces su más secreto rival, el libro moriría. El hombre que propaga la buena palabra, no solamente aumenta la vida del libro en cuestión sino también el acto de la creación misma. Sopla espíritu a los demás lectores.”
Y ya estamos de vuelta. Sonará el despertador a unas horas intempestivas. El timbre marcará nuestra rutina diaria y donde antes oíamos el batir del mar, ahora escucharemos la algarabía en los pasillos de nuestros alumnos, que como nosotras, llegarán nerviosos y soñolientos.
Sí, mañana abriremos de nuevo las puertas, deseando conocer cómo fueron esas lecturas de verano. Seguro que más de un libro guarda, escondidos entre sus hojas, restos de arena y fantasía.
¡Bienvenidos al IES Río Cabe!
A poco que uno se fije, en cualquier punto hay alguien leyendo, alguien compartiendo esos momentos impagables de lectura estival con el arrullo del mar. Como escribe H. Miller, en Los libros en mi vida:
“Sin el lector entusiasta, que en realidad es el equivalente del autor y muchas veces su más secreto rival, el libro moriría. El hombre que propaga la buena palabra, no solamente aumenta la vida del libro en cuestión sino también el acto de la creación misma. Sopla espíritu a los demás lectores.”
Y ya estamos de vuelta. Sonará el despertador a unas horas intempestivas. El timbre marcará nuestra rutina diaria y donde antes oíamos el batir del mar, ahora escucharemos la algarabía en los pasillos de nuestros alumnos, que como nosotras, llegarán nerviosos y soñolientos.
Sí, mañana abriremos de nuevo las puertas, deseando conocer cómo fueron esas lecturas de verano. Seguro que más de un libro guarda, escondidos entre sus hojas, restos de arena y fantasía.
¡Bienvenidos al IES Río Cabe!
Desde hace ya casi un mes la biblioteca ha estado poco operativa: el final de curso, la selectividad, la interminable burocracia y, como gran colofón, LAS OBRAS. A pesar de todo, hemos hecho tiempo-poco,sí- para iniciar nuestra campaña de verano. Bajo el lema, "A TU AIRE", conseguimos que -sólo durante dos recreos- un buen número de chicas y chicos se acarcasen para elegir aquellos libros que deseaban leer durante sus vacaciones: ¿cuántos? , ¿cuáles?, pues A TU AIRE.
Después del inventario, llegó el plástico. Sí, nuestra biblioteca vive y vivirá todo el verano "plastificada". No le llega el aire, pero tampoco le suciedad que todo obra conlleva. Ahora más parece una Biblioteca fantasma.
Después del inventario, llegó el plástico. Sí, nuestra biblioteca vive y vivirá todo el verano "plastificada". No le llega el aire, pero tampoco le suciedad que todo obra conlleva. Ahora más parece una Biblioteca fantasma.
Pero antes de iniciar nuestras vacaciones, os dejamos aquí nuestro balance final. Por un lado, el número de préstamos de este curso comparado con cursos anteriores:
y por otro, nuestro pequeño homenaje a los 10 mejores lectores/-as de este curso:
Y ahora sí, nos vamos, deseándoos un buen verano y ¡FELICES LECTURAS!
Si hace unos días se celebraba el Día del Medioambiente, hoy os dejamos aquí una muestra interesante de ave: el ave "políglota". Merece la pena verla y, sobre todo, escucharla.
El 17 de mayo también se celebró el Día de internet: su objetivo es dar a conocer las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías para mejorar el nivel de vida de los pueblos y de sus ciudadanos.
Pero...siempre hay un pero y sino véase este vídeo:
Nuestros escaladores siguen subiendo. Han encontrado un nuevo reto. Las dificultades son cada vez mayores, debido a que el curso avanza, los exámenes los dejan exhaustos, pero no se arredran: siguen buscando nuevas montañas que escalar, a pesar de todos los invonvenientes.
Chic@s riocabenses, aquí os dejamos los resultados del 2º trimestre y os animamos a buscar nuevos horizontes desde donde poder ver el mundo. ¡Enhorabuena a tod@s!
Chic@s riocabenses, aquí os dejamos los resultados del 2º trimestre y os animamos a buscar nuevos horizontes desde donde poder ver el mundo. ¡Enhorabuena a tod@s!
Y como estamos en el año del Libro y de la Lectura en Galicia, si pinchas aquí, podrás ver una lista exhaustiva de libros que tratan de libros, bibliotecas o de la lectura.
aventura de la conquista de la Torre, y de otras muchas cosas dignas de saberse...
Dos manos, un buen número de marcapáginas, una idea, una imagen y mucha paciencia han dado como resultado este extraordinario mural-realizado por Manuel Sánchez- que decora nuestro vestíbulo para celebrar el Día del Libro 2010.
Desde hace unos días venimos publicando los dibujos con que nuestro pequeño público nos obsequió. Allí nos han dejado plasmado sus impresiones de las actividades que para ellos preparamos y su valor es incalculable.
En la sucesión de dibujos, observaréis cómo vieron nuestra sesión de teatro de sombras. Aquí os dejamos el vídeo para que juzguéis vosotr@s mismos.
En la sucesión de dibujos, observaréis cómo vieron nuestra sesión de teatro de sombras. Aquí os dejamos el vídeo para que juzguéis vosotr@s mismos.
Para todo esto, adaptamos la historia de "El Príncipe Jabatón", extraída del libro "Siete historias para la infanta Margarita", de Miguel López Pacheco. Las figuras nos las realizó María Reboredo con mucha, mucha paciencia. El teatrillo es obra de Manuel Sánchez y del sonido se encargó Xurxo Labrador. Para las voces, colaboraron los alumn@s- Carlos, Cristian, María, Natalia, Sabela, Emma y Rocío- y los profesores- Flor y Manuel-.
Aquí os dejamos el texto y las figuras por si alguien quiere utilizarlo en alguna ocasión.E xa chegaron os fantásticos debuxos dos nenos do Colexio Novo. Fíxonos tamén moitísima ilusión ver dende os seus ollos as actividades que realizamos! Moitísimas grazas ós rapaces e ós profes pola vosa ilusión e porque, por unhas horas, o noso Instituto encheuse de cores. Unha aperta moi forte...
Do Colexio da Gándara chégannos hoxe estes preciosísimos debuxos e palabras dos nenos que visitaron a Biblioteca. Temos que mandarlles unha aperta moi forte a todos eles (e ás súas profes) porque nos fixeron sorrir, recordar, disfrutar.... Moitísimas grazas tamén por deixarnos saber como vístedes a nosa Biblioteca!
A 2ª Avaliación xa rematada... E o noso alumnado continúa lendo, 4 anos despois de poñer en marcha o PLAN LECTOR.
El increíble niño comelibros, de Oliver Jeffers, en versión del cuentacuentos Jorge López, con decorados de Manuel Sánchez Seco.
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¿Cómo se puede resumir en pocas líneas todo lo que ocurrió durante los días 25 y 26 de marzo? Ardua tarea. Para empezar, el día del Teatro y el día del Libro infantil caían en periodo vacacional. Así que, ¿por qué no celebrar ambas efemérides justo antes? Y así se hizo. La biblioteca como un teatro, llena de teatros; la biblioteca como un gran libro, llena de libros y ábumes ilustrados; la biblioteca como un teatro de bolsillo, llena de niñ@s y no tan niñ@s.
Lo que allí aconteció, lo podéis ver en este resumen en imágenes; pero sentimos no poder compartir el ambiente: los nervios, los retoques de última hora, la llegada de los niñ@s de 1º de Primaria, sus risas, su asombro, su espontaneidad,el olor a pan recién cocido, sus gritos, su complicidad,...
Lo que allí aconteció, lo podéis ver en este resumen en imágenes; pero sentimos no poder compartir el ambiente: los nervios, los retoques de última hora, la llegada de los niñ@s de 1º de Primaria, sus risas, su asombro, su espontaneidad,el olor a pan recién cocido, sus gritos, su complicidad,...
Y en este vídeo faltan los créditos. Cuando voy al cine, nunca me levanto cuando pone FIN: espero a ver la amplia nómina de los que han trabajado para que durante un par de horas haya podido disfrutar. Es mi particular homenaje a tod@s ell@s. Y en este caso, toda esta actividad, que con tanta ilusión hemos preparado durante mucho tiempo, se ha llevado a cabo por la colaboración de muchos compañer@s, alumn@s y amig@s-Jose, Gonzalo y Fernanda-, a los que tanto debemos.
Gracias a Carlos, el profe de Educación física, por ser el mejor acomodador y animador de los pequeñ@s; gracias a Jorge y a Manuel, los profes de Religión y Plástica, por contarles dos cuentos; gracias a Fe, la profe de Tecnología, por haber implicado a su alumnado del PDC en la realización de los teatros; gracias a Xurxo, el profe de Física, por ser tan paciente "ingeniero" de sonido; gracias a Emilio, el de Economía, y a Flor, la de Filosofía, por echarnos una mano, cuando tanto lo necesitábamos; gracias a Eva, la de Música, por haber filmado todo el proceso; gracias a María Reboredo, por habernos hecho esas figuras maravillosas para el teatro de sombras; gracias a los alumn@s María, Natalia, Carlos, Cristian, Emma, Sabela y Rocío, por habernos prestado vuestras voces; gracias a todos los profesores que habéis traído a vuestros alumnos a ver el espectáculo. En fin, gracias a la Directiva por ser cómplices necesarios para que todo esto haya ocurrido.
¿Ahora entendéis por qué siempre leo los "créditos"?
¿Quién se podría atrever a afirmar que en los periódicos no hay poesía?
Durante este semana dedicada al Día Internacional de la Poesía, le propusimos al alumnado y al profesorado, que escribieran poemas empleando un buen número de titulares de periódicos que habíamos ido recortando. Titulares con un toque de literatura.
Recortados y plastificados, se utilizaron en las clases de ESO y BAC como una manera de celebrar este día. Les parecía una difícil tarea... pero poco a poco Erato vino en su ayuda y empezaron a componer versos.
Aquí os dejamos nuestra primera Antología de la poesía en Titulares.
Para celebrar el Día internacional de la Poesía, les propusimos a alumnas de 1º de la ESO - Lola, Meritxell, Antía, Candela, María y Saleta- y de 3º de la ESO- MangMang Sun, Paz, Raquel, María y Kora- la lectura de algunos poemas de Cancionero y romancero de ausencias, de Miguel Hernández, aprovechando que este año se celebra el Centenario de su nacimiento.
Cada una escogió un poema y lo ilustró. Cada una ha aportado su punto de vista. Y este es el espléndido resultado.
¡Muchas gracias, chicas!
O alumnado de 2º de BAC está a traballar (en Lingua Castelá) o tema da publicidade con Mª Luz Paramio e elixiu para o día da muller moitas imaxes "de mulleres de revista" que non responden á realidade do que somos as mulleres, moitos tipos de mulleres que pretende recoller o noso cartel do 8 de marzo...
son los años que cumple hoy Bibliocabe y parece que fue ayer. Nuestro logo se ha ido de fiesta y tod@s los que hacemos que esto sea posible nos vamos a tomar este día de asueto, para poder celebrarlo con tod@s aquell@s que hacéis que hayamos llegado hasta aquí. ¡Gracias a los que colaboráis, gracias a los que nos seguís, gracias a los que entráis y os quedáis, gracias a los que comentáis, GRACIAS a los que hacisteis y hacéis que este sueño pueda ser posible día a día!
Sí, son muchas las horas que dedicamos, pero seguimos pensando que ¡Ha merecido la pena!
¡Felicidades a tod@s!
Tercer premio:
Por Rocío Casar, 2º BAC
Al alumnado de Bachillerato se le propuso que escribieran Microrrelatos cuyo tema fuese el AMOR.
El primer premio fue para Yajaira, alumna de 2º de BAC, por este texto:
Para o alumnado de 2º Ciclo de ESO a proposta foi que elaborasen caligramas tomando como base dous poemas propostos. As gañadoras foron as seguintes:
Primeiro premio: Mangmang Sun Zhang 3º ESO
2º Premio: María Taboas Vázquez. 3ºESO
3º Premio: Kora Willians Cidre 3ºESO
Os caligramas que adornan a entrada do noso centro con moito amor...
Una forma de acercar al alumnado a ese género que a ellos les resulta tan difícil, la poesía, es proponerles que ilustren un poema. Para ello, este curso convocamos el I Certamen de Poemas ilustrados, dirigido al Primer ciclo de la ESO. Los resultados han sido sorpendentes, creativos, imaginativos, divertidos... y sobre todo muy expresivos.
La resolución final fue un poco complicada por la calidad de los dibujos presentados. Pero, las ganadoras han sido:
La resolución final fue un poco complicada por la calidad de los dibujos presentados. Pero, las ganadoras han sido:
- Primer premio, Antía, 1º C
Segundo Premio, Candela 1º C
Tercer premio, Saleta, 1º C
¡Enhorabuena a las artistas y gracias a todos l@s que habéis participado!
Aquí os dejamos una muestra del trabajo realizado:
Llevábamos anunciándolo varios días antes y, por fin, llovió. Las gotas se impregnaron sobre la tela de los paraguas en forma de versos,imágenes sugerentes, 100 corazones y un montón de manos dispuestas a llevárselos por una buena causa: un orfanato para niños abandonados y con discapacidades en Haití.
Han sido muchos días de secretos, complicidades y inolvidables momentos. Pero la espera mereció la pena por la sorpresa, el asombro y , sobre todo, por esos corazones solidarios que nos acompañaron durante 25 minutos en los que se recaudaron 570 euros.
Sí, llovió y les amamos.
¡Gracias, muchas, muchas gracias a tod@s!
Han sido muchos días de secretos, complicidades y inolvidables momentos. Pero la espera mereció la pena por la sorpresa, el asombro y , sobre todo, por esos corazones solidarios que nos acompañaron durante 25 minutos en los que se recaudaron 570 euros.
Sí, llovió y les amamos.
¡Gracias, muchas, muchas gracias a tod@s!
Hace unos meses se conmemoró la caída del Muro de Berlín. Pero a lo largo del tiempo otros muros se han levantado, de algunos se habla poco o nada aunque sean muchos más grandes o más peligrosos de aquel.
Hoy ha brotado un muro simbólico. Piedras, ladrillos, vallas, alambradas, púas... están presentes en el vestíbulo del Centro, para molestar, para interferir el paso, para que tod@s sepamos, aunque sea vagamente y por unos días, lo que sienten todas esas personas en su vida cotidiana.
"Hay barreras que transcienden lo físico, lo moral y, si queremos, hasta lo políticamente correcto.
El muro de Berlín ha caído, y de eso hace ya veinte años. El máximo representante de la Guerra Fría. No sólo una división entre la Alemania capitalista y comunista, sino una separación entre los dos mundos, dos regímenes políticos y dos formas de entender la vida. Hace unos días, mientras reflexionaba con un amigo sobre El Muro, le pregunté qué pensaba -por eso de escuchar segundas opiniones- y recibí una respuesta totalmente contraria a lo que esperaba: "Pues muy mala mano de obra tuvieron que utilizar, si no, no se caería". 
Y quieras que no, en cierto modo es verdad. Con "mano de obra" quiero entender que se refería a las ideas que sustentaban esta inútil separación, convirtiendo las moradas en cárceles y las calles en paredones.
Aunque, desgraciadamente, no hace falta seguir mirando a lo lejos o incluso tan atrás en el tiempo. En España, desde finales de los noventa, varios kilómetros de alambrada equipada de sistemas cuanto menos cuestionables recorren las fronteras de Ceuta y Melilla. Separación en Cisjordania por el "apartheid". En Irlanda del Norte, disputas religiosas entre protestantes y cristianos. 
La Guerra Fría mantiene separadas las dos Coreas y así hasta 14 muros de los que apenas oímos hablar pero que siguen allí. Éstos son sólo los muros físicos, los que se ven, porque existen otros que, aunque invisibles, lastiman a la sociedad de una forma silenciosa pero no por ello menos dolorosa: machismo, racismo, intolerancia religiosa, política y un largo etcétera que mancha cada día las páginas de los periódicos.
El veinte aniversario de la caída del muro de Berlín no ha sido más que una excusa para torcer la cara ante los verdaderos problemas del presente y fingir que, bien entrado el siglo XXI, y porque una pared de hormigón haya caído, todos los males están resueltos. No, amigos, las barreras siguen siendo las de siempre. ¡Aún queda mucho por hacer!" Por Emma Fernández, 2º BAC.
El veinte aniversario de la caída del muro de Berlín no ha sido más que una excusa para torcer la cara ante los verdaderos problemas del presente y fingir que, bien entrado el siglo XXI, y porque una pared de hormigón haya caído, todos los males están resueltos. No, amigos, las barreras siguen siendo las de siempre. ¡Aún queda mucho por hacer!" Por Emma Fernández, 2º BAC.
Xa é o Cuarto ano de Plan Lector na ESO e o Segundo en 1º de BAC. A combinación máxica que nos permite ter estes resultados é a seguinte: 15 minutos diarios de lectura. 24 profesores que voluntariamente ceden tempo das súas clases. Moitos alumnos lendo o que lles apetece, pedindo por favor (cando o profesor se esquece!) que lles deixen ler cando chega ese momento de estar calados mirando para un libro; rapaces que aínda me impresionan (catro anos despois!) cando levanto os meus ollos da lectura para observalos... Tamén imos aprendendo das suxerencias do alumnado e profesorado nas enquisas trimestrais e tomamos nota daqueles que posiblemente non atoparon o libro adecuado... Penso que os resultados xerais son moi gratificantes para todos. Aínda parece que foi onte cando Paramio propuxo a revolucionaria idea e funcionou porque houbo xente que confiou en que ía ter resultados! e porque os alumnos tamén se "engancharon"! E aquí estamos, catro anos despois, fomentando entre todos o PLAN LECTOR, que no noso centro se complementa cos blogs nos que o propio alumnado comenta lecturas en pistasdelectura ou tamén cando falamos e falamos de libros en Balbordo...
Libros, libros, lecturas, imaxes... ilusión, momentos e tempo para poder ler con liberdade!
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